Đà Nẵng: Dồn, ghép trường nhằm đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện

Nhằm đảm bảo điều kiện để học sinh học tập thuận lợi tại các điểm trường lớn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, huyện Hòa Vang (thành phố Đà Nẵng) đã thực hiện hiệu quả kế hoạch dồn, ghép các điểm trường. Từ năm 2018 đến nay, huyện đã dồn, ghép được 30 điểm trường ở các trường Mầm non, Tiểu học.

Sợ viễn cảnh độc quyền sách giáo khoa

Độc quyền là nguyên nhân chính dẫn đến giá thành cao và chất lượng thấp của bất kỳ loại hàng hoá, dịch vụ nào, trong đó có sách giáo khoa.

Giáo dục và mục tiêu phát triển bền vững

Tại Diễn đàn Giáo dục vì sự phát triển bền vững và công dân toàn cầu được tổ chức năm 2019 tại Hà Nội, Bộ trưởng Bộ GD&ÐT Phùng Xuân Nhạ khẳng định giáo dục chính là giải pháp, là con đường dẫn đến sự thay đổi các giá trị và hành vi của cộng đồng, giúp họ lựa chọn một cách sống bền vững hơn.

Bộ trưởng GD&ĐT: Lần đầu tiên lịch sử ngành Giáo dục phá bỏ độc quyền sách giáo khoa

“Việc lựa chọn sách giáo khoa được các địa phương thực hiện cơ bản nghiêm túc, công khai, minh bạch. Đây là lần đầu tiên trong lịch sử ngành Giáo dục nước ta thực hiện chủ trương này và đã có kết quả bước đầu đáng khích lệ”, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ nhận định.

Trả lại mùa hè cho học sinh

Trong khi bộ GD&ĐT cân nhắc phương án lùi thời gian tựu trường sát ngày khai giảng 5/9 để tăng thêm thời gian nghỉ hè cho học sinh, nhiều địa phương cũng đã sẵn sàng kế hoạch để “trả lại” kỳ nghỉ hè đúng nghĩa.

Kỳ vọng đổi mới giáo dục

Tại kỳ họp vừa qua, Quốc hội chính thức thông qua Luật Giáo dục (sửa đổi) là thông tin thu hút sự quan tâm đặc biệt của dư luận. Nhiều kỳ vọng về việc đổi mới giáo dục toàn diện đang được mở ra, bắt đầu từ việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) và SGK tới đây.

Sáu kỳ vọng về giáo dục năm 2019

Năm 2019 đã sang, bên cạnh bao tâm sự chất chứa nỗi buồn và niềm hy vọng về những đổi thay tích cực là những ước muốn, khát khao cháy bỏng đối với nền giáo dục nước nhà.

Phương pháp giáo dục và đánh giá trong CT GDPT mới

Các môn học và hoạt động giáo dục trong nhà trường áp dụng các phương pháp tích cực hoá hoạt động của người học, trong đó giáo viên đóng vai trò tổ chức. Đó là chia sẻ của GS Nguyễn Minh Thuyết - Tổng chủ biên Chương trình GDPT mới.

Dạy 2 buổi/ngày: Khó thành!

Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể khó thành hiện thực do không căn cứ vào tình hình thực tế, đặc biệt chương trình thiết kế học 2 buổi/ngày nhưng nhiều địa phương không thể đáp ứng

Giáo dục nghề nghiệp khởi sắc

Giáo dục nghề nghiệp tuyển sinh quanh năm nhưng nhiều trường CĐ đã tuyển đủ chỉ tiêu và tập trung nâng chất lượng

Giáo dục không phải trừng phạt

Sau hơn 1 tuần bị buộc thôi học, 3 học sinh lớp 10 ở Trường THPT Nguyễn Trãi (Thanh Hóa) có thể trở lại trường theo chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa.

dong
TOP